Szkolny O┼Ťrodek Kariery PDF Drukuj Email

W Szkolnym O┼Ťrodku Kariery uczniowie zdob─Öd─ů wiedz─Ö i umiej─Ötno┼Ťci niezb─Ödne do odnalezienia swojego miejsca w trudnej zawodowej rzeczywisto┼Ťci:

- poznaj─ů ┼Ťwiat zawod├│w,

- uzyskuj─ů informacje o rynku pracy,

- uzyskaj─ů informacj─Ö o mo┼╝liwo┼Ťciach dalszego kszta┼écenia si─Ö.

 

 

 

Szkolny O┼Ťrodek Kariery ÔÇ×SZOKÔÇŁ to miejsce, gdzie uczniowie zdobywaj─ů wiedz─Ö o sobie, umiej─Ötno┼Ť─ç odnalezienia swojego miejsca w ┼╝yciu zawodowym, poznaj─ů zasady rz─ůdz─ůce rynkiem pracy, uzyskuj─ů informacje o lokalnym rynku pracy, poznaj─ů zasady prawa pracy.

CELE PROWADZENIA SZKOLNEGO OŚRODKA KARIERY:

- przygotowanie do aktywnego kształtowania swojej drogi zawodowej,

- kszta┼écenie umiej─Ötno┼Ťci rozpoznawania zasob├│w osobistych i wykorzystywanie ich

w kształtowaniu kariery zawodowej,

- kszta┼écenie umiej─Ötno┼Ťci prezentowania swojej wiedzy i umiej─Ötno┼Ťci,

- kreowanie postaw aktywnych, przezwyci─Ö┼╝ania bierno┼Ťci, radzenia sobie

w sytuacjach trudnych i stresowych.

 

ÔÇó Kszta┼écenie umiej─Ötno┼Ťci:

- planowania przysz┼éo┼Ťci zawodowej,

- wyszukiwania informacji o szkołach wyższych,

- wyszukiwania informacji o zawodach,

- organizowania działań swoich i zespołu, pracy w grupie,

- przygotowania dokument├│w zwi─ůzanych z prac─ů,

- poszukiwania pracy,

- prezentowania si─Ö na rynku pracy,

- nawi─ůzywania kontakt├│w: rozmowy telefoniczne, listy, kontakty przez Internet,

- prowadzenia negocjacji.

 

ÔÇó Cele zwi─ůzane z wiedz─ů:

- poznanie zasad prowadzenia korespondencji,

- poznanie zasad obowi─ůzuj─ůcych w kompletowaniu dokumentacji zwi─ůzanej z prac─ů,

- poznanie podstaw prawa pracy,

- poznanie regu┼é i trend├│w rz─ůdz─ůcych rynkiem pracy.

 

ZADANIA SZKOLNEGO O┼ÜRODKA KARIERY ÔÇ×SZOKÔÇŁ

1. Udzielanie indywidualnych porad uczniom i rodzicom.

2. Badanie predyspozycji zawodowych uczni├│w oraz ich analiza.

3. Prowadzenie grupowych zaj─Ö─ç przygotowuj─ůcych uczni├│w do ┼Ťwiadomego planowania kariery i podj─Öcia roli zawodowej.

4. Wskazywanie uczniom, rodzicom i nauczycielom dodatkowych źródeł informacji

na poziomie regionalnym, krajowym i europejskim dotycz─ůcych m. in.: rynku pracy, trend├│w rozwojowych w ┼Ťwiecie zawod├│w i zatrudnienia, wykorzystania posiadanych uzdolnie┼ä i talent├│w przy wykonywaniu przysz┼éych zada┼ä zawodowych oraz mo┼╝liwo┼Ťci udzia┼éu w programach Unii Europejskiej.

5. Gromadzenie, aktualizacja i udost─Öpnianie informacji edukacyjno-zawodowych w┼éa┼Ťciwych dla danego poziomu kszta┼écenia.

6. Wspieranie w działaniach doradczych rodziców i nauczycieli poprzez organizowanie spotkań szkoleniowo-informacyjnych.

7. Udostępnianie nauczycielom informacji i materiałów do pracy z uczniami.

8. Wsp├│┼épraca z instytucjami wspieraj─ůcymi, w szczeg├│lno┼Ťci z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi oraz innymi instytucjami ┼Ťwiadcz─ůcymi poradnictwo i specjalistyczn─ů pomoc uczniom i rodzicom.

9. Wsp├│┼épraca z Powiatowym Urz─Ödem Pracy, Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej, Pa┼ästwow─ů Inspekcj─ů Pracy, oraz zak┼éadami pracy.

10. .Wsp├│┼épraca z innymi Szkolnymi O┼Ťrodkami Kariery dzia┼éaj─ůcymi na terenie miasta

i powiatu, wojew├│dztwa.

11. Wsp├│┼épraca z pracodawcamiÔÇô organizacja spotka┼ä z uczniami, wycieczek

do zakładów pracy.

12. Organizacja pracy dorywczej dla uczni├│w.

13. Pomoc w wyborze szkoły wyższej.

14. Organizacja Targ├│w Pracy.

 

Podstawowe usługi oferowane uczniom:

1. Rozwijanie umiej─Ötno┼Ťci:

- wykorzystywania różnych źródeł informacji o szkołach wyższych oraz informacji o pracy,

- planowania w┼éasnej ┼Ťcie┼╝ki edukacyjnej,

- planowania własnego rozwoju zawodowego,

- funkcjonowania na rynku pracy, ,

- poznanie zasad prowadzenia własnej firmy.

2. Wsparcie dla uczni├│w planuj─ůcych rozpocz─Öcie dzia┼éalno┼Ťci gospodarczej.

3. Udost─Öpnianie uczniom zgromadzonych zasob├│w informacji edukacyjno ÔÇô zawodowej, m. in.:

- znajomo┼Ťci wymaga┼ä zwi─ůzanych z wybranym zawodem,

- informatorów, ulotek i broszur o szkołach wyższych,

- czasopism, ksi─ů┼╝ek i informator├│w, kaset video, CD, itp.

4. Wskazywanie informacji w Internecie, m.in.:

- edukacyjnej (szkoły, kursy, edukacja przez Internet),

- z zakresu prawa pracy,

- poradnictwa zawodowego,

- podnoszenia kwalifikacji,

- telepracy,

- wolontariatu,

- dotycz─ůcej trend├│w na rynku pracy ÔÇô zawody przysz┼éo┼Ťci

- rejestracja na portalach zwi─ůzanych z poszukiwaniem pracy np.:pracuj.pl,gazeta praca, inopraca, money itp.

5. Poradnictwo indywidualne i grupowe.

 
 

 

 


 

 


 





 

 

 

 

Projekt Unijny

 

Projekt Unijny